Vai al contenuto principale
Logo di Scuola Universitaria Interdipartimentale in Scienze Strategiche (SUISS)

SUISS - Struttura Didattica Speciale in Scienze strategiche

Scuola Universitaria Interdipartimentale in Scienze Strategiche (SUISS)

Logo di Scuola Universitaria Interdipartimentale in Scienze Strategiche (SUISS)
Coronavirus: aggiornamenti per la comunità universitaria / Coronavirus: updates for UniTo Community
Oggetto:
Oggetto:

Macroeconomia

Oggetto:

Political Economy

Oggetto:

Anno accademico 2022/2023

Codice attività didattica
INF0118 - MAN0327
Docenti
Andrea Gallice (Titolare del corso)
Teodoro Togati (Titolare del corso)
Corso di studio
[f055-c503] Laurea Magistrale in Scienze Strategiche
[f055-c503PO] Laurea Magistrale in Scienze (Percorso Politico Organizzativo)
[f055-c503LOG] Laurea Magistrale in Scienze (Percorso Logistico)
[f055-c503EA] Laurea Magistrale in Scienze (Percorso Economico Amministrativo)
[f055-c504] Laurea Magistrale in Scienze Strategiche e Militari
[f055-c504EA] Laurea Magistrale in Scienze e Militari (Percorso Economico Amministrativo)
Anno
1° anno
Periodo
Primo semestre
Tipologia
Caratterizzante
Crediti/Valenza
6
SSD attività didattica
SECS-P/01 - economia politica
Erogazione
Tradizionale
Lingua
Italiano
Frequenza
Obbligatoria
Tipologia esame
Scritto
Prerequisiti
Primo corso di economia (nozioni di base)
Oggetto:

Sommario insegnamento

Oggetto:

Obiettivi formativi

L' insegnamento si propone di fornire allo studente un approfondimento delle nozioni di base della macroeconomia apprese nel corso elementare, al fine di comprendere meglio il funzionamento dei sistemi economici nel loro complesso, nonché l'andamento delle principali variabili macroeconomiche, quali l'occupazione, il reddito nazionale, i consumi, l'inflazione. Alla fine del corso, lo studente sarà in grado di capire al meglio i principali indicatori economici e le interrelazioni complesse esistenti tra queste variabili.

This course provides students with advanced analytical tools to deal with key macroeconomic tools and models, useful to understand the working of economic systems and the behaviour of the main macroeconomic variables, such as gross domestic product, employment, consumption and inflation. After completing the course, students will be able to better understand the main economic indicators and their complex interrelations.

Oggetto:

Risultati dell'apprendimento attesi

1) Conoscenza e capacità di comprensione.

Conoscere la logica di un modello macroeconomico, per comprendere le relazioni tra le principali variabili economiche.

2) Capacità di applicare conoscenza e comprensione.

Abitudine ad acquisire informazioni sullo stato e le prospettive dell'economia nazionale e dei principali paesi.  Abitudine a consultare statistiche e documenti ufficiali. Rilevanza professionale per la conoscenza dei fenomeni attuali che coinvolgono i protagonisti del sistema produttivo e richiedono previsioni.

3) Autonomia di giudizio.

Saper individuare modelli appropriati per capire e spiegare l'andamento del sistema economico nel suo complesso. Consapevolezza della complessità dei fenomeni economici e della varietà di interpretazioni.

4) Abilità comunicative.

Tradurre con parole semplici i modelli utilizzati, imparare il rigore del ragionamento con l'uso di formule e grafici.

5) Capacità di apprendimento.

Condizione di successo nell'apprendimento è la capacità  di acquisire una buona familiarità con i concetti, i principi e i meccanismi economici.

1) Knowledge and understanding

Knowing the functioning of a macroeconomic model, and understanding the relationships between the main economic variables.

2) Applying knowledge and understanding

A good knowledge of macroeconomic relationships represents an important element for a better professional performance.  

3) Making judgements

Being able to apply a suitable model in order to understand and explain the logic of the macroeconomic system.

4) Communication skills

Translating with simple words the models, learning the rigorous reasoning through the use of graphs and formulae. 

5) Learning skills

For a successful learning, students must acquire a good familiarity with economic concepts, principles and mechanism.

Oggetto:

Programma

1) Il modello IS-LM 

2) Il modello IS-LM-BP economia aperta

3) Il modello di domanda e offerta aggregata

4) Cenni di teoria dei giochi e comportamento strategico

1) The IS-LM model.

2) The IS-LM-BP of open economy

3) The aggregate demand and supply model

4) Basic notions of game theory and strategic behavior

Oggetto:

Modalità di insegnamento

Lezioni frontali tradizionali ed esercitazioni

Taught lessons

Oggetto:

Modalità di verifica dell'apprendimento

L'esame sarà svolto con test con domande a scelta multipla svolto sulla piattaforma Moodle

The exam will consist of a test based on multiple choice questions, which will be taken on the Moodle platform

Oggetto:

Attività di supporto

Saranno previste n. 14 ore di attività didattiche integrative - cicli di esercitazioni - svolte dal Dott. Stanchi Alessandro

There will be n. 14 hours of supplementary educational activities - exercise cycles - carried out by Dr. Stanchi Alessandro

Testi consigliati e bibliografia



Oggetto:
Libro
Titolo:  
Politica Economia
Anno pubblicazione:  
2022
Editore:  
Giappichell
Autore:  
Marelli Signorelli
Obbligatorio:  
Si
Oggetto:

Libro: Politica Economica - Teoria e Pratica, di Agnes Benassy-Quere, Benoit Coeure, Pierre Jacquet, Jean Pisani-Ferry, Editore: Il Mulino (2014).

Slides a cura del docente.

Articoli distribuiti a lezione.

Book: Politica Economica - Teoria e Pratica, di Agnes Benassy-Quere, Benoit Coeure, Pierre Jacquet, Jean Pisani-Ferry, Editore: Il Mulino (2014).

Slides and articles distributed by the instructors.



Oggetto:

Orario lezioniV

GiorniOreAula
Lunedì8:30 - 10:05
Giovedì11:55 - 13:30

Lezioni: dal 05/09/2022 al 10/01/2023

Registrazione
  • Aperta
    Oggetto:
    Ultimo aggiornamento: 26/08/2022 12:13
    Non cliccare qui!