Logo di Scuola Universitaria Interdipartimentale in Scienze Strategiche (SUISS)

SUISS - Struttura Didattica Speciale in Scienze strategiche

Scuola Universitaria Interdipartimentale in Scienze Strategiche (SUISS)

Logo di Scuola Universitaria Interdipartimentale in Scienze Strategiche (SUISS)
Oggetto:
Oggetto:

FISICA TECNICA

Oggetto:

TECHNICAL PHYSICS

Oggetto:

Anno accademico 2025/2026

Codice attività didattica
INF0143
Docente
Enrico Fabrizio (Titolare del corso)
Corso di studio
[f055-c504] Laurea Magistrale in Scienze Strategiche e Militari
[f055-c504SI] Laurea Magistrale in Scienze e Militari (Percorso Sistemi Infrastrutturali)
Anno
1° anno
Periodo
Primo semestre
Tipologia
Caratterizzante
Crediti/Valenza
6
SSD attività didattica
ING-IND/11 - fisica tecnica ambientale
Erogazione
Tradizionale
Lingua
Italiano
Frequenza
Facoltativa
Tipologia esame
Scritto ed orale
Prerequisiti
ATTENZIONE: Attività formativa riservata alle/agli studenti iscritte/i ai Corsi di Studio afferenti alla SUISS. L'insegnamento NON dovrà essere inserito nel piano carriera di studenti provenienti da Corsi di Studio afferenti ad altri Dipartimenti e ad altre Scuole dell'Ateneo.
Oggetto:

Sommario insegnamento

Oggetto:

Obiettivi formativi

L'obiettivo dell'insegnamento è quello di fornire una comprensione approfondita delle interazioni tra l'energia e l'ambiente, a scale diverse, sviluppando le competenze necessarie per valutare criticamente l'impiego delle diverse fonti energetiche (fossili e rinnovabili), considerando gli impatti ambientali, le tecnologie di conversione, i fenomeni di scambio termico e la natura degli usi finali, nell’ottica della transizione energetica. Nel dettaglio, gli obiettivi formativi sono:

  • La comprensione delle relazioni tra l'utilizzo dell'energia e la produzione di gas serra e inquinanti atmosferici;
  • L’individuazione di soluzioni tecniche e strategiche per minimizzare l'impatto ambientale dell'uso dell'energia;
  • L’elaborazione di progetti di fattibilità per interventi di efficientamento energetico, bilanciando gli aspetti tecnici, economici e ambientali;

Per quanto riguarda in particolare le fonti energetiche rinnovabili, i principi di funzionamento degli impianti di conversione, la potenzialità delle singole fonti ed i rapporti costi/benefici delle stesse.

The goal is to provide an in-depth understanding of the interactions between energy and the environment at various scales, developing the skills to critically evaluate the use of different energy sources (fossil and renewable), considering environmental impacts, conversion technologies, and the nature of end uses, towards the energy transition.

Specifically, the learning objectives are:

  • Understanding the relationship between energy use and the production of greenhouse gases and air pollutants;
  • Identifying technical and strategic solutions to minimize the environmental impact of energy use;
  • Developing feasibility studies for energy efficiency interventions, balancing technical, economic, and environmental aspects;
  • Regarding renewable energy sources in particular, the operating principles of conversion plants, the potential of individual sources, and their cost/benefit ratios.

The overall objective is to prepare students to contribute to the global energy transition towards more sustainable practices.

Oggetto:

Risultati dell'apprendimento attesi

Al termine del corso gli allievi avranno acquisito la conoscenza delle fonti energetiche, sia fossili che rinnovabili, comprendendone le caratteristiche, la disponibilità e i relativi impatti ambientali, delle principali tipologie di impianti energetici e delle modalità di scambio termico che interessano i fabbricati edilizi.

In particolare, saranno in grado di:

  • Analizzare i processi di produzione, conversione e utilizzo delle diverse fonti energetiche, con particolare attenzione alle emissioni di gas serra (CO2) e inquinanti atmosferici;
  • Comprendere i principi della termodinamica: applicare i principi della termodinamica per descrivere i processi di conversione dell'energia;
  • Identificare le criticità ambientali: riconoscere le principali problematiche ambientali associate alla produzione e all'utilizzo dell'energia, come l'inquinamento termico e l'effetto serra;
  • Progettare soluzioni sostenibili: elaborare studi di fattibilità e progetti per l'efficientamento energetico e l'utilizzo di fonti rinnovabili in diversi settori (edilizia, industria), valutando i benefici economici e ambientali;
  • Ottimizzare l'uso dell'energia, in particolare negli edifici: individuare le modalità più efficaci per razionalizzare il consumo energetico negli usi finali.

In sintesi, il corso fornirà agli studenti gli strumenti necessari per affrontare un bilancio energetico di un sistema e dei suoi componenti, per contribuire allo sviluppo di soluzioni innovative e sostenibili.

At the end of the course the students will have acquired knowledge of energy sources, both fossil and renewable, understanding their characteristics, availability and related environmental impacts and of the main types of energy systems.

In particular, they will be able to:

  • Evaluate the energy life cycle: analyze the production, conversion and use processes of the different energy sources, with particular attention to greenhouse gas (CO2) emissions and air pollutants;
  • Understand the principles of thermodynamics: apply the principles of thermodynamics to describe energy conversion processes;
  • Identify environmental critical issues: recognize the main environmental problems associated with the production and use of energy, such as thermal pollution and the greenhouse effect;
  • Design sustainable solutions: develop feasibility studies and projects for energy efficiency and the use of renewable sources in different sectors (construction, industry), evaluating the economic and environmental benefits;
  • Optimize energy use: identify the most effective ways to rationalize energy consumption in end uses.

The course will provide students the tools to address an energy balance of a system and its components, to contribute to the development of innovative and sustainable solutions.

 

Oggetto:

Programma

  • Lo scenario energetico italiano
  • Lavoro termodinamico, capacità termica e calori specifici.
  • Diagrammi di stato. Vapori e gas. Equazione di stato dei gas perfetti.
  • Primo principio per sistemi chiusi. Equazione di continuità. Primo principio per sistemi aperti.
  • Combustibili e combustione
  • Classificazioni e conversioni dell’energia, risorse e riserve energetiche. Fonti energetiche fossili
  • Macchine termiche a ciclo diretto
  • Macchine termiche a ciclo inverso. Tecnologie per la refrigerazione, pompe di calore e sorgenti termiche.
  • Fonti energetiche secondarie.
  • Cogenerazione, teleriscaldamento e trigenerazione.
  • Aria umida, trasformazioni psicrometriche.
  • Ventilazione e trattamento dell’aria.
  • Trasmissione del calore: equazione generale della conduzione, scambio liminare, trasmittanza termica, ponti termici.
  • Leggi del corpo nero. Corpi grigi. Temperatura media radiante. Termografie.
  • Fonti energetiche rinnovabili (energia solare, eolica, idraulica, georisorse, biomasse) e tecnologie correlate.
  • Grandezze fotometriche e principi di illuminazione artificiale.
  • Grandezze acustiche e protezione dal rumore.

Esercitazioni su:

  • Applicazioni del primo principio della termodinamica per sistemi aperti.
  • Macchine termiche a ciclo diretto, macchine frigorifere e pompe di calore.
  • Trasformazioni psicrometriche ed UTA.
  • Calcolo di dimensionamento e calcolo dei consumi di un fabbricato.
  • Dimensionamento impianto fotovoltaico integrato in edifici.
  • Dimensionamento di un impianto di illuminazione artificiale in esterni.

  • The Italian energy scenario.
  • Thermodynamic work, thermal capacity, and specific heats.
  • State diagrams. Vapors and gases. The ideal gas equation of state.
  • First law of thermodynamics for closed systems. The continuity equation. First law for open systems.
  • Fuels and combustion.
  • Energy classification and conversion, energy resources and reserves. Fossil fuels.
  • Direct-cycle thermal engines.
  • Inverse-cycle heat engines. Refrigeration technologies, heat pumps, and thermal sources.
  • Secondary energy sources.
  • Combined Heat and Power (CHP), District Heating (DH), and Combined Cooling, Heat and Power (CCHP).
  • Humid air, psychrometric transformations.
  • Ventilation and Air Handling .
  • Heat transfer. General conduction equation, boundary exchange, thermal transmittance, thermal bridges.
  • Black body radiation laws. Gray bodies. Mean radiant temperature (MRT). Thermographic analysis.
  • Renewable energy sources (solar, wind, hydraulic, georesources, biomass) and related technologies.
  • Photometric quantities and principles of artificial lighting.
  • Acoustic quantities and noise protection.

Exercises on:

  • Applications of the first law of thermodynamics for open systems.
  • Direct-cycle thermal engines, refrigerating machines, and heat pumps.
  • Psychrometric transformations and AHUs.
  • Sizing calculations and energy consumption analysis for a building.
  • Sizing of a building-integrated photovoltaic (BIPV) system.
  • Sizing of an outdoor artificial lighting system.
Oggetto:

Modalità di insegnamento

Il corso è articolato in lezioni teoriche ed esercitazioni con applicazioni di calcolo e valutazioni tecniche di diverse tipologie di impianti.

The course is organized into lessons and exercises with calculation applications and technical analyses of different types of energy systems.

Oggetto:

Modalità di verifica dell'apprendimento

La verifica dell’apprendimento avviene attraverso da due prove, una scritta ed una orale, che si svolgeranno nel medesimo appello e giorno.

La prova scritta, della durata di 2 ore, verterà su due applicazioni di dimensionamento di sistemi di conversione dell’energia e/o efficientamento energetico sull’esempio di quelle svolte durante le esercitazioni e tre quesiti a risposta aperta. Durante la prova scritta sarà possibile consultare un formulario appositamente predisposto per l’insegnamento ed impiegare la calcolatrice. La valutazione si baserà sulla correttezza del procedimento adottato, dei calcoli di progetto e dei risultati ottenuti, nonché sull’approfondimento delle risposte fornite.

La prova orale verterà sulla discussione degli argomenti teorici del corso. La valutazione si baserà sui contenuti delle risposte fornite, sulla loro estensione e profondità e sulla terminologia utilizzata.

Per superare la verifica dell’apprendimento sarà necessario superare entrambe le prove. La media delle votazioni di ciascuna delle due prove costituirà il voto finale.

The learning assessment takes place through two tests, one written, one oral, which will take place on the same session and day.

The written test, lasting 2 hours, will focus on two applications of sizing of energy conversion and/or energy efficiency systems based on the example of those carried out during the exercises and three open-ended questions. During the written test, students will be allowed to consult a formula sheet specifically prepared for the course and to use a calculaor. The evaluation will be based on the correctness of the procedure adopted, the project calculations and the results obtained, as well as the depth of the answers provided.

The oral test will focus on the discussion of the theoretical topics of the course. The evaluation will be based on the contents of the answers provided, their extent and depth and the terminology used.

To pass the learning test it will be necessary to pass both parts. The average of the marks for each of the two tests will constitute the final mark.

Oggetto:

Attività di supporto

Sono previste 14 ore di didattica integrativa svolte dall'ing. Matteo Bilardo.

E' prevista inoltre una visita didattica presso i Laboratori del Gruppo di ricerca TEBE (Technology, Energy, Building and Environment) del Dipartimento Energia "G. Ferraris" del Politecnico di Torino.

14 hours of additional teaching activities are carried out by Dr. Matteo Bilardo

A technical visit to the Labs of the TEBE (Technology, Energy, Building and Environment) research group at the 'G. Ferraris' Department of Energy, Politecnico di Torino, is also scheduled.

Testi consigliati e bibliografia

Oggetto:

I materiali di studio fondamentali per la preparazione dell’esame sono: le slide delle lezioni, le dispense:

  • Fracastoro, “Dispense di Fisica Tecnica Ambientale”, Otto editore, Torino, 2003 (4 voll.)

ed il testo:

  • Cengel, Boles, Ghajar, Kanoglu, Dall’O, Sarto, Fisica tecnica ambientale - Fisica dell'edificio con elementi di acustica ed illuminotecnica, II edizione, McGraw-Hill, 2025.

Sono inoltre utili, sia per la verifica delle conoscenze sia per approfondimenti, i seguenti riferimenti bibliografici:

  • Corrado, Fabrizio, “Fondamenti di termofisica dell’edificio e climatizzazione. Seconda edizione”, Clut, Torino, 2014 (in particolare, capitoli 1, 3, 4 e 5).
  • Corrado, Fabrizio, “Applicazioni di termofisica dell’edificio e climatizzazione”, Clut, Torino, 2011
  • Stefanutti (a cura di), “Manuale degli Impianti di Climatizzazione”, Tecniche Nuove, Milano, 2007 (in particolare i capitoli 6, 7, 8, 10).
  • Boffa, Gregorio, “Elementi di Fisica Tecnica” (2 voll.), Levrotto & Bella, Torino, 1975

The main study materials for the exam are the lecture slides, following course notes:

  • Fracastoro, “Dispense di Fisica Tecnica Ambientale”, Otto editore, Torino, 2003 (4 voll.)

and the textbook:

  • Cengel, Boles, Ghajar, Kanoglu, Dall’O, Sarto, Fisica tecnica ambientale - Fisica dell'edificio con elementi di acustica ed illuminotecnica, II edizione, McGraw-Hill, 2025.

The following bibliographic references are also useful for checking your knowledge and for further study:

  • Corrado, Fabrizio, “Fondamenti di termofisica dell’edificio e climatizzazione. Seconda edizione”, Clut, Torino, 2014 (in particolare, capitoli 1, 3, 4 e 5).
  • Corrado, Fabrizio, “Applicazioni di termofisica dell’edificio e climatizzazione”, Clut, Torino, 2011
  • Stefanutti (a cura di), “Manuale degli Impianti di Climatizzazione”, Tecniche Nuove, Milano, 2007 (in particolare i capitoli 6, 7, 8, 10).
  • Boffa, Gregorio, “Elementi di Fisica Tecnica” (2 voll.), Levrotto & Bella, Torino, 1975


Registrazione
  • Aperta
    Oggetto:
    Ultimo aggiornamento: 04/12/2025 10:08
    Location: https://www.suiss.unito.it/robots.html
    Non cliccare qui!