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SUISS - Struttura Didattica Speciale in Scienze strategiche

Scuola Universitaria Interdipartimentale in Scienze Strategiche (SUISS)

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Oggetto:
Oggetto:

Complementi di matematica II A

Oggetto:

Anno accademico 2012/2013

Codice dell'attività didattica
TR250
Docente
Prof. Marina Marchisio (Titolare del corso)
Corso di studi
[f055-c302] Interfacoltà e Interateneo in Scienze Strategiche
Anno
3° anno
Periodo didattico
Primo semestre
Tipologia
Altre attività
Crediti/Valenza
4
SSD dell'attività didattica
MAT/03 - geometria
Modalità di erogazione
Tradizionale
Lingua di insegnamento
Italiano
Modalità di frequenza
Facoltativa
Tipologia d'esame
Scritto
Oggetto:

Sommario insegnamento

Oggetto:

Obiettivi formativi

Il corso si propone di fornire agli studenti i concetti e gli strumenti matematici di base necessari per poter seguire il corso di Matematica e i successivi corsi a contenuto fisico e scientifico-tecnologico.

Oggetto:

Risultati dell'apprendimento attesi

Lo studente avra’ ripassato e quindi consolidato la conoscenza degli argomenti fondamentali del calcolo differenziale ed integrale per le funzioni di una variabile reale, in particolare sarà in grado di procedere allo studio qualitativo dei grafici delle funzioni elementari e non, di risolvere problemi di integrazione di carattere elementare.

Oggetto:

Programma

Richiami di alcuni concetti fondamentali: trigonometria, geometria analitica dello spazio, calcolo numerico, funzioni reali di una variabile reale, calcolo differanziale. Studio del grafico di una funzione. Il calcolo integrale. Cenni di elaborazione statistica di dati sperimentali.

Esercitazioni: Esercitazioni sugli argomenti trattati durante il corso.

Organizzazione della didattica: Lezioni frontali ed esercitazioni teoriche (28 ore)

 

Testi consigliati e bibliografia

Oggetto:

Dispense distribuite durante il corso



Oggetto:

Note

Il presente insegnamento dà luogo ad una valutazione non numerica e, per contro alla semplice valutazione: “SUPERATO/NON SUPERATO”.

Oggetto:
Ultimo aggiornamento: 19/05/2015 10:47
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