Scuola Universitaria Interdipartimentale in Scienze Strategiche (SUISS)

Capacità di comprendere i principali problemi sociali entro le
organizzazioni militari.
Lo scopo è fornire un minimo di competenze di base per interpretare i processi sociali interni alle organizzazioni militari ed esterni nel rapporto tra forze armate e società civile.

Comprensione dei problemi interni delle organizzazioni militari nelle loro molteplici relazioni con la società civile, consentendo l'adattamento e il cambiamento dei ruoli militari da contesti esclusivamente WAR a contesti
di Asymmetri Warfare e Counterinsurgency.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE
Capacità di comprendere i maggiori problemi sociali nelle organizzazioni
militari e le relazioni tra forze armate e società civile
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Capacità di applicare concetti e generalizzazioni a situazioni reali in
ambito militare e nelle relazioni civile-militare
AUTONOMIA DI GIUDIZIO
Saper valutare situazioni problematiche e applicare eventuali soluzioni
derivanti da attività militari in contesti war, contesti crises response e
asymmetric conflicts
ABILITÀ COMUNICATIVE
Comunicare intenzioni, decisioni e valutazioni formulate mediante
competenze sociologiche in contesti operativi ad elevata
gerarchizzazione.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO
Approfondimenti di problematiche specifiche in ambito sociologico utili
per l'attività professionale.

Lezioni frontali

In emergenza COVID-19 le lezioni in presenza sono offerte on line in sincrono e le lezioni soo tutte registrate per la fruizione in asincrono

A metà corso, Esame parziale scritto con domande a risposta multipla e una domanda discorsiva su un argomento centrale, su circa metà programma con validità di esonero.
A fine corso, Esame finale: primo appello esame scritto con modalità analoga a quella indicata per il primo esame parziale, sulla restante parte del programma.
Valutazioni in trentesimi con media finale sugli esiti delle due prove.
Appelli successivi: esame orale con domande aperte su tutto il programma e valutazione in trentesimi.

Normale ricevimento studenti

L’insegnamento fornisce in primo luogo alcune conoscenze di base della
sociologia generale necessarie allo studio delle organizzazioni militari. Tali contenuti rappresentano elementi centrali della sociologia applicata allo studio delle organizzazioni militari, sia con riguardo alle attività convenzionali (ambiente WAR) sia per le nuove missioni diverse dalla guerra (ambiente C.R.O.-Crises Response Operations).
Vengono poi sviluppate le maggiori teorie sulla professione militare e sulle organizzazioni militari contemporanee, con riferimento particolare a:
• Le tre rivoluzioni delle istituzioni militari: professionismo, C.R.O, diversità culturale e flessibilità nel personale militare;
• Il problema dell'efficienza nelle organizzazioni militari in contesti   WAR e C.R.O.
• La diversità culturale nelle C.R.O.s
• Famiglia e problematiche di genere nelle forze armate
I processi di realizzazione della leadership nelle organizzazioni militari; gli stili di leadership, il variare degli stili e del contesto organizzativo e culturale.
In particolare:
- Potere e autorità 
- La leadership e i differenti approcci: personologico, interattivo e funzionalista 
- La leadership trasformazionale
- Leadership e diversità culturale.

I materiali di studio, sotto forma di dispense, articoli e saggi, e slide corrispondenti, sono forniti dalla docente e caricati sul sito CampusNET della SUISS e dello specifico insegnamento, per ciascuno degli argomenti indicati,
con aggiunta del volume:
Olivetta E. Le culture della leadership, Bonanno, Roma, 2012.

Per tutti gli studenti interessati è consigliato l’approfondimento a scelta di argomenti trattati nell’insegnamento, facendo riferimento al testo (in lingua inglese):
G. Caforio & M. Nuciari, Handbook of the Sociology of the Military, Springer International Publishing, AG, 2018
ISBN 978-3-319-71600-8  ISBN 978-3-319-71602-2 (eBook)