Scuola Universitaria Interdipartimentale in Scienze Strategiche (SUISS)

Nessuno

In accordo con il quadro formativo del CdS, l'insegnamento intende introdurre gli studenti alla comprensione dei concetti chiave della scienza politica e all'analisi delle dinamiche con cui si forma, viene influenzata e si esprime l'opinione pubblica nelle democrazie contemporanee.

Al termine dell'insegnamento lo studente possiederà: 

• la conoscenza delle strutture e delle istituzioni della politica democratica
• la conoscenza essenziale del dibattito scientifico sulle trasformazioni recenti della politica
• la conoscenza delle dinamiche di formazione, influenza (tramite la comunicazione mediale) e espressione dell'opinione pubblica
• la conoscenza essenziale dei metodi per lo studio dell'opinione pubblica
• le competenze necessarie per discutere consapevolmente i temi affrontati
• la capacità di discutere criticamente le principali interpretazioni relative al funzionamento delle democrazie contemporanee
• un'adeguata proprietà di linguaggio

L'insegnamento della durata di 42 ore verrà erogato in 21 lezioni (da 2 ore ciascuna) così suddivise:

• 12 lezioni frontali dedicate ai concetti chiave della scienza politica e al dibattito scientifico sulle trasformazioni recenti dello Stato nazionale e delle democrazie contemporanee
• 8 lezioni frontali dedicate all'analisi delle dinamiche con cui si forma, viene influenzata e si esprime l'opinione pubblica e alle metodologie con cui è possibile studiare l'opinione pubblica
• 1 lezione conclusiva dedicata al ripasso dei temi trattati e alla verifica dell'apprendimento tramite esercitazione

All'inizio di ogni lezione gli studenti dovranno svolgere brevi esposizioni orali per la verifica in itinere della comprensione dei concetti.

L'esame, della durata di due ore, si svolge in forma scritta e si struttura in 5 o 6 domande aperte.

Il voto dell'esame è espresso in trentesimi, agli studenti che rispondono in modo particolarmente eccellente a tutte le domande verrà assegnata la lode. La valutazione delle risposte ad ogni domanda seguirà i seguenti criteri:

• correttezza delle conoscenza
• capacità di organizzare discorsivamente la conoscenza;
• competenza nell’impiego del lessico specialistico;
• capacità di ragionamento critico sullo studio realizzato.

Nessuno.

I principali argomenti su cui verteranno le lezioni sono i seguenti:

1. Regime, sistema politico, Stato
2. Modelli democratici e democrazie contemporanee
3. Partiti, elezioni e sistemi di partito
4. Assemblee e circuiti rappresentativi (a livello nazionale e europeo)
5. Istituzioni di governo e governance multilivello
6. Crisi dello Stato nazionale, sfide e prospettive della democrazia
7. Opinioni pubbliche: tradizioni teoriche e forme empiriche 
8. Impatto dei media sulla formazione dell'opinione pubblica
9. Campagne elettorali e partecipazione politica
10. Sondaggi d'opinione e opinioni dei cittadini italiani sulle istituzioni politiche

Manuali di riferimento:

• Capano G., S. Piattoni, F. Raniolo e L. Verzichelli (2015), Manuale di scienza politica; Bologna: Il Mulino

Capitoli: 1 (solo par. 1, 2 e 3), 2 (solo par. 2), 3, 4 (NO par. 4), 5, 6, 7, 11 (solo par. 3 e 4)

• Mazzoleni G., (2012) La comunicazione politica; Bologna: Il Mulino

Capitoli: 1 (solo par. 3), 2 (par. 1, 2, 3 e 5), 3, 7 (par. 1, 2 e 6), 8 (solo par. 1.1), 9 (par. 1, 2 e 4), 10 (par. 2, 3, 4 e 5)

Articoli (disponibili nella sezione materiale didattico)

• Pasquino, G., Pelizzo, R. (2006) Le funzioni delle assemblee, in «Parlamenti democratici», Il Mulino: Bologna
• Salvati, E. (2018), Il Parlamento Europeo: Organizzazione e funzioni
• Pasquino, G. (2018) Dare i numeri per fare coalizioni
• Barisione, M. (2011) Opinioni pubbliche. Tradizioni teoriche e forme empiriche dell'opinione pubblica contemporanea, Rassegna italiana di sociologia, 4(3): 571-606.
• Reda, V. (2014) I sondaggi nell’occhio del ciclone dell’informazione, Comunicazione politica, 15(1)
• Signoreli (2015), Non vi fidate dei sondaggi? Fate bene, ecco perché
• Demos e Pi (2018) XXI Rapporto «Gli Italiani e lo stato»
• Eurobarometro Standard 90 – Rapporto Nazionale: Italia
• Eurobarometro Standard 90 – First Results: Europe