Scuola Universitaria Interdipartimentale in Scienze Strategiche (SUISS)

Il corso di Economia Politica ambisce a costruire le basi per la comprensione del discorso economico in termini molto generali. Il corso si articola in due parti a cui viene accordata la stessa rilevanza in termini di ore di lezione e di peso nella valutazione finale: nella prima viene affrontato il discorso microeconomico, nella seconda quello macroeconomico.

La parte microeconomica è tesa a far conoscere la logica delle decisioni razionali di consumatori ed imprese, al fine di comprendere le relazioni che formano il sistema economico. Questa parte include un modulo dedicato all'introduzione della Teoria dei Giochi.

La parte macroeconomica si propone, ad esempio, di fornire gli strumenti per la comprensione del ruolo di istituzioni come la Borsa o la Banche Centrali nel sistema economico, di alcuni fatti economici rilevanti (ad esempio, cosa vuol dire che il PIL di un certo anno è cresciuto del 2% o che il sistema è entrato in recessione) e degli articoli dei quotidiani che commentano questi fatti (ad es. lettura degli editoriali economici del giornale ‘La Stampa’).

1) Conoscenza e capacità di comprensione.

Conoscere la logica delle decisioni razionali di consumatori ed imprese, per comprendere le relazioni che formano il sistema economico (micro).

Conoscere la logica di un modello macroeconomico, per comprendere le relazioni tra le principali variabili economiche (macro).

2) Capacità di applicare conoscenza e comprensione.

Saper descrivere i comportamenti dei protagonisti del sistema economico (consumatori ed imprese), cogliendone e spiegandone la logica (micro)

Abitudine ad acquisire informazioni sullo stato e le prospettive dell'economia nazionale e dei principali paesi.  Abitudine a consultare statistiche e documenti ufficiali. Rilevanza professionale per la conoscenza dei fenomeni attuali che coinvolgono i protagonisti del sistema produttivo e richiedono previsioni (macro).

3) Autonomia di giudizio.

Saper spiegare i comportamenti e gli incentivi strategici dei protagonisti microeconomici del sistema economico anche in riferimento a casi e situazioni di attuali (micro).

Saper individuare modelli appropriati per capire e spiegare l’andamento del sistema economico nel suo complesso. Consapevolezza della complessità dei fenomeni economici e della varietà di interpretazioni (macro).

4) Abilità comunicative.

Saper spiegare i comportamenti dei protagonisti microeconomici del sistema economico in modo rigoroso anche con l'ausilio di formule e di grafici (micro).

Tradurre con parole semplici i modelli utilizzati, imparare il rigore del ragionamento con l’uso di formule e grafici (macro).

5) Capacità di apprendimento.

Condizione di successo nell’apprendimento è la capacità  di acquisire una buona familiarità con i concetti, i principi e i meccanismi economici.

 

Principi di micro e macroeconomia. Analisi del comportamento dei consumatori; analisi del comportamento delle imprese; analisi delle forme di mercato; introduzione alla teoria dei giochi; cenni di contabilità nazionale; teorie della determinazione del reddito nazionale; lo Stato e politica fiscale e monetaria; analisi di alcuni temi come la disoccupazione, l’inflazione e la New Economy

Erogazione Standard - L'insegnamento prevede 64 ore di lezione frontale in presenza, secondo il calendario stabilito dalla Scuola.

Esame scritto finale con domande a risposte multiple.