Scuola Universitaria Interdipartimentale in Scienze Strategiche (SUISS)

Offrire, nel quadro generale della storia delle istituzioni militari e delle dinamiche belliche nel diciannovesimo e ventesimo secolo, una conoscenza approfondita della storia dell'Esercito Italiano e delle altre forze armate del Paese, dalla fondazione alla fine della Guerra Fredda, proseguendo sino ai cambiamenti strutturali e di paradigma in chiave professionale del nuovo millennio.

La consapevolezza del quadro istituzionale degli apparati militari e dei processi che ne segnano il rapporto con le società, anche in tempo di pace, è considerata un elemento qualificante per gli studenti di Scienze strategiche. Una specifica attenzione viene riservata alle fondamenta istituzionali della ricerca storica (fonti e risorse documentarie) ed al linguaggio disciplinare.

Gli studenti acquisiranno un quadro generale dell'evoluzione delle istituzioni militari italiane nel quadro internazionale e delle dinamiche belliche e strategiche del Novecento sino alle problematiche della stagione post-bipolare (conoscenza e capacità di comprensione);

Dovranno sviluppare la capacità di costruire nessi fra fenomeni e proporre analisi, approfondendo specifici casi,   in termini di processi e in termini comparativi (conoscenza e capacità di comprensione applicata); dovranno sviluppare un approccio critico consapevole utilizzando un appropriato linguaggio disciplinare (autonomia di giudizio e abilità comunicative).

Il triangolo di relazioni Stato, Società e Forze armate nell'Italia unitaria e liberale, partendo dai percorsi istituzionali di costruzione dell'Esercito Italiano nel quadro della grande trasformazione degli eserciti europei del XIX secolo. Il modello piemontese, le riforme Ricotti, la leva di massa, l'impiego interno ed esterno, anche in campo coloniale, dell'Esercito, verranno letti sia come fondamenti di una struttura istituzionale e di una tradizione sia come parti della politica complessiva del paese e della formazione e trasformazione della società italiana anche in termini di sviluppo industriale.

La prima guerra mondiale risulterà il punto di arrivo della grande trasformazione istituzionale e tecnica degli apparati militari degli stati nazione e l'esperienza italiana, con i suoi snodi,  sarà posta in rapporto al quadro internazionale

-       Suggestioni tecnologiche e prospettive strategiche dopo la Grande Guerra: la guerra meccanizzata e la questione del Potere aereo. Il quadro generale servirà da contesto per approfondire gli specifici problemi italiani: la politica di potenza e i rapporti tra Forze Armate e Fascismo. Sarà utile verificare anche,le particolarità dei conflitti coloniali di questa fase in cui l'Italia ha una peculiare visibilità e ruolo e si confronta con temi di lungo periodo come quelli delle "Small Wars".

-       Potere aereo, trasformazioni strategiche e dinamiche tecnologiche e politiche della "guerra totale" sono al centro di una rapida messa a fuoco della Seconda Guerra Mondiale in cui trova approfondito spazio lo specifico percorso del Regio Esercito 

-       La ricostruzione delle Forze armate italiane, a partire dalla guerra di liberazione e dall'"esercito di transizione" e i processi di integrazione nella NATO nel quadro della guerra fredda. Confronto nucleare ed età della guerriglia. Forze armate e società nell'Italia repubblicana.

-       La dinamica postbipolare, i conflitti asimmetrici e il nuovo ruolo della Forze armate anche alla luce della loro trasformazione strutturale in direzione professionale.

Lezioni frontali in presenza, secondo l'orario ufficiale delle lezioni. Si procederà con una didattica integrata che utilizzerà le funzionalità della piattaforma Moodle per costruire un ambiente didattico interattivo e rendere possibile una efficace attività collaborativa anche per esercitazioni di analisi di fonti e problemi. E' previsto l'impiego di documentazione e risorse in rete e di materiale audiovisivo. Si prevede l’apertura di canali di comunicazione sotto forma di Forum o Chat regolate per la condivisione di problemi e per una generale attività di accompagnamento

La prova di esame si basa su una verifica scritta, con esonero parziale o totale, e/o un colloquio oralei. In base alle eventuali  limitazioni imposte dalla crisi sanitaria in corso gli esami potranno avere tiotalmente forma orale a distanza.

Le prove sono volte a verificare:

a)  il livello di padronanza delle nozioni fondamentali;

b) la capacità di applicare la conoscenza;

c) la capacità di ragionamento critico sullo studio realizzato;

d) la capacità di organizzare discorsivamente la conoscenza.

Si terrà una Chat e un Forum aperto sulla piattaforma Moodle per mantenere il contatto con gli studenti

Il docente utilizzerà e indicherà la lettura di specifiche sezioni dei seguenti volumi.

- Oreste Bovio,  Storia dell'Esercito italiano 1861-2000, Roma, USSME, 2010
- Mario Isnenghi - Giorgio Rochat, La Grande Guerra 1914-1918, varie edizioni La Nuova Italia e il Mulino.
- Giorgio Rochat - Le guerre italiane 1935-1943, Torino, Einaudi, 2005
- Nicola Labanca - La politica militare della repubblica, Cornici e quadri, in 
Gli Italiani in guerra. Conflitti, identità, memorie dal Risorgimento ai nostri giorni. Vol. 5 Le armi della Repubblica: dalla Liberazione a oggi, a cura di Nicola Labanca, Torino, UTET, 2009, pp. 66-154.
- Luciano Segreto - L'industria della guerra, in Guerra e pace. L'elmo di Scipio., Dall'Unità alla Repubblica, Torino, Einaudi, 2006, pp. 645-692.
- Gian Enrico Rusconi - Guerra e intervento umanitario. L'Italia alla ricerca di una nuova affidabilità internazionale, in Guerra e pace. L'elmo di Scipio., Dall'Unità alla Repubblica, Torino, Einaudi, 2006, pp. 797-838.

Altri testi verranno indicati nel corso delle lezioni.