Scuola Universitaria Interdipartimentale in Scienze Strategiche (SUISS)

Aver sostenuto un esame di Sociologia Generale per almeno 3 CFU

Il corso si propone di fornire gli strumenti utili per la comprensione del processo di leadership e del suo variare al variare delle culture.
In particolare, si propone i seguenti obiettivi di conoscenza (Sapere):
- sapere distinguere tra potere ed autorità;
- conoscere le caratteristiche dei differenti stili di leadership secondo i più importanti modelli teorici di studio;
- conoscere le caratteristiche delle diverse dimensioni culturali;
- conoscere gli stili di leadership che più si adattano alle differenti dimensioni.

Si propone altresì i seguenti obiettivi relativi al Saper Fare:
- saper correlare uno stile di leadership alla specifica cultura;
- saper riconoscere ed interpretare gli effetti dei cambiamenti intervenuti negli ultimi anni nelle Forze Armate sull’organizzazione militare

Nella prima ci si propone di comprendere il variare degli stili di leadership al variare delle culture. In particolare, il corso si prefigge obiettivi di conoscenza (Sapere) relativi alla leadership intesa come processo ed al suo variare al variare delle differenti culture. In particolare si affronterà lo studio di:

 

- Potere e autorità - Headship e leadership;

- Gli stili di leadership;

- La cultura e le sue dimensioni;

- La leadership nelle differenti culture

 Nella seconda parte, invece, il corso si propone l’obiettivo di fornire abilità (Saper fare) relative ad alcune delle problematiche organizzative riferite alla gestione del personale in forze armate professionali.

 

Lezione frontale interattiva; Studio di casi; problem solving.

La verifica dell'apprendimento avverrà in due fasi:

1. dopo la prima metà del corso, con una prova scritta volta ad accertare il raggiungimento degli obiettivi formativi e dei risultati attesi. Tale

verifica avverrà in forma scritta con: una prima domanda aperta per la quale lo studente deve scrivere una relazione sull'argomento specificato

e che verrà valutata con un'apposita griglia di correzione; una serie di domande a risposta guidata.

2. al termine del corso, con un esame orale con le medesime finalità della prima verifica e strutturato nel seguente modo: una domanda aperta

finalizzata a valutare, oltre che la conoscenza e la comprensione, anche le modalità di organizzazione del discorso e la proprietà di linguaggio;

una serie di domande più particolari, finalizzate a valutare anche la capacità di ragionamento e di problem solving (eventualmente attraverso

la richiesta di analizzare casi concreti).

 

Principles of Leadership:

 

- Power and Authority. Headship and leadership.

- Weber and power legitimation

- Development in leadership studies

- Leadership theories

- Culture and cultural differences

- Leadership end cultural differences

Changing in Army and consequences in military organization. Case Study: Representation of military personnel’s interests